Wat is onze opdracht als bestuur, als Raad van Toezicht, als medezeggenschapsraad, hoe vullen we onze rollen in en hoe kunnen we vanuit onze rol daadwerkelijk een bijdrage leveren aan de ontwikkeling van de organisatie en de leerlingen? Reuze interessante vraagstukken die ik graag samen met u oppak.

Bestuurlijke vernieuwing in het onderwijs en de relatie tussen besturen en dat wat er op school gebeurt heeft altijd mijn bijzondere interesse gehad. Het vinden van een goede balans tussen goed bestuur, intern toezicht en medezeggenschap is daarin bijvoorbeeld een mooi thema. Ik ondersteun graag in het denken daarover en bij het doorvoeren van veranderingen.

Geen standaardmethoden, maar onderzoek en advies gericht op uw specifieke vraag en situatie, met als opbrengst een heldere analyse van de situatie en een advies/ aanpak om mee verder te komen.

De laatste jaren heb ik mij vooral gericht op onderzoek en begeleiding van fusietrajecten in het onderwijs. Daarbij zoek ik altijd nadrukkelijk naar de antwoorden op de vraag hoe verandering kan bijdragen aan verbetering van de onderwijspraktijk.

Begeleiding van strategische ontwikkeltrajecten in gesprek met alle betrokkenen:  medewerkers, ouders, stakeholders èn kinderen. Doel: vanuit een bottum-upbenadering tot inzicht komen in waar je als organisatie/ team voor staat, welke ontwikkelingen toekomstbepalend zijn en tot welke strategische agenda dat dan leidt.

Naast begeleiding van bestuurders, schoolleiders en teams in strategische trajecten kijk, lees en denk ik op afroep als sparringpartner kritisch mee over actuele ontwikkelingen. Zoekt u specifieke ondersteuning bij het op papier zetten van uw visie, strategische agenda, ideeën en plannen, zoekt u iemand die de goede vragen stelt en blijft doorvragen of heeft u gewoon tijdelijk behoefte aan extra ondersteuning op het stafbureau?